Бить или не бить?Как нужно наказывать ребенка, можно ли его бить?
Прежде чем наказывать ребенка, задумайтесь, а за что именно вы его наказываете, что он такое совершил, что его нужно бить. И что это за запреты, нарушение которых влечет столь суровое наказание? Рассмотрим несколько ситуаций.
Ребенок моет игрушечную посуду в раковине. Естественно, весь пол залит водой. Мама тут же начинает его отчитывать. Но за что? Простудиться, пораниться малыш не может - значит, вреда себе он не нанесет, существенного урона раковине - тоже. Выходит, мама наказывает ребенка за то, что ей придется вытирать пол.
Еще один пример. На прогулке в сквере ребенок сам побежал к песочнице. Мама опять ругается. Но ведь ребенку объективно ничего не угрожает - машин здесь не бывает, собак поблизости нет. Просто мама очень боится, что ребенок упадет, испачкается. То есть опять получается, что ребенка наказывают за мамины страхи.
И если вы таким образом рассмотрите сложившуюся в семье систему запретов, то окажется, что проступков, за которые действительно следует наказывать, окажется не так-то много.
Однако полная вседозволенность ребенку может только повредить. Дело в том, что родительские запреты нужны для того, чтобы у малыша формировались критерии для оценки ситуации. Ведь если ему все разрешать и ни в чем не ограничивать, как же он сможет узнать, что делать нельзя и что представляет опасность? Но запреты должны быть обоснованными, причем на доступном ребенку языке. "Лезть в розетку нельзя - будет больно. Вспомни, как тебе было больно, когда ты ушиб коленку". Впрочем, некоторые запреты, особенно те, которые пока еще нельзя объяснить, ребенок должен просто безоговорочно принимать. Здесь уже следует апеллировать к вашему родительскому авторитету.
Очень важно научить ребенка нести ответственность за свои поступки. Поэтому стоит не только что-либо запрещать, но и предупреждать о возможных последствиях. "Если ты сейчас съедешь с этой горки, то упадешь и сломаешь велосипед". И если ребенок все же поступил по-своему и велосипед действительно поломался, напомните, что вы предупреждали его о таком исходя. Тем самым вы перекладываете ответственность за поступок на ребенка и учите его отвечать за свои действия.
Помните, что сладок именно запретный плод. Поэтому бесконечные "нельзя", "не лезь", "не трогай" только разжигают любопытство. В этом случае иногда имеет смысл разрешить ребенку все, что он хочет (разумеется, если это не может причинить ему особого вреда). И посмотреть, что из этого получится. Как правило, получив родительское разрешение, ребенок теряет всякий интерес. Все эти меры значительно снизят число случаев, когда ребенка придется наказывать.
Но если вы все же считаете, что наказание необходимо, то помните, оно ни в коей мере не должно унижать ребенка. Битье, фразы типа "ты мое несчастье", "у тебя руки не из того места растут", очень сильно ударяют по самооценке. Поэтому ребенок может либо стать агрессивным (ведь ему надо как-то защитить себя), либо станет очень неуверенным. Наверно, не нужно объяснять, что в дальнейшем это приведет ко многим негативным последствиям.
Не лучший вариант и в качестве наказания лишать ребенка чего-то приятного и желанного для него (игры, конфет, катания на карусели). У малыша может сформироваться ощущение, что "так нельзя делать, потому что не дадут конфет", а не "потому, что это плохо". То есть не будет воспитываться внутренний контроль.
Самой верной формой наказания ребенка будет изменение отношения к нему. Скажите малышу, что "этот поступок так обидел вас, что вам не хочется разговаривать, не хочется находиться в одной комнате". И еще, когда вы ругаете ребенка, не забывайте о том, что негативная оценка дается поступку, а никак не ребенку. "Маме очень жаль, что такой хороший мальчик, как ты, мог так плохо поступить".
